Infantil, Neuropsicología

Discalculia

La discalculia es un trastorno de aprendizaje en el que hay dificultades matemáticas qué consisten en comprender, aprender y realizar operaciones matemáticas. 

No todas las dificultades son causadas por una discalculia, ya que hay otros trastornos como la dislexia o el déficit de atención que pueden afectar a la capacidad del niño en relación con las matemáticas. 

Por ejemplo, un niño disléxico quizá no comprende el enunciado de un problema y lo ejecuta mal precisamente por esta incomprensión y un niño con déficit de atención posiblemente al hacer la operación matemática confunda un número o lo cambie por otro o incluso lo omita. Estás dificultades no son atribuibles a una discalculia, sino a estos otros trastornos del neurodesarrollo. Es posible por otro lado, que un mismo niño tenga diferentes trastornos del aprendizaje; son tres: la disgrafía, la discalculia y la dislexia. 

¿A qué tipo de dificultades vamos a prestar más atención? 

  • Dificultades para reconocer los números. 
  • Tarda más tiempo en aprender a contar que los demás niños de su edad.
  • Presenta dificultades para hacer la correspondencia del símbolo con palabra 
  • Tienen dificultades para reconocer patrones y poner las cosas en orden como en el caso de la seriaciones 
  • Pueden perder el hilo mientras están contando 
  • Posiblemente necesiten apoyos visuales para ayudarles a contar cómo por ejemplo, los dedos de la mano. 

A medida que los cursos van avanzando pueden observarse otro tipo de dificultades como:

  • Aprender a sumar, restar, multiplicar y dividir 
  • A comprender los conceptos que se encuentran en los problemas lógicos 
  • A procesar ideas visoespaciales, como los gráficos o las tablas 

Y también otro tipo de dificultades que se pueden encontrar en su vida diaria pueden ser:

  • El tener problemas para recordar los números de teléfono o los códigos postales de las direcciones
  • Les cuesta calcular el cambio cuando compran algo 
  • Dificultades en calcular la distancia, el recorrido y el tiempo que van a invertir en completarlo
  • Dificultades en el aprendizaje de las horas del reloj. 

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